This is an outdated version published on 2024-06-25. Read the most recent version.

METODE PEMBELAJARAN DISKUSI DAN TANYA JAWAB A. HASSAN PADA MURIDNYA MOHAMMAD NATSIR

Authors

  • Abdul Kadir

DOI:

https://doi.org/10.38214/jurnaldawahstidnatsir.v7i1.233

Keywords:

Metode diskusi, tanya jawab, A. Hassan dan Mohammad Natsir

Abstract

Metode pembelajaran diskusi dan tanya jawab ustad A. Hassan (1887 -1958) terhadap murid-muridnya, terutama Mohammad Natsir menarik untuk dikaji dan diteliti. Menariknya adalah karena ustad Ahmad Hassan berhasil mencetak murid-murid yang cemerlang dan mempunyai pengaruh yang cukup signifikan di masyarakat dan bangsa. Ada enam metode pendidikan yang dilakukan A. Hassan terhadap murid. Antara lain: Pertama: Diawali dengan mendengarkan kajian-kajian yang disampaikan tuan Hassan dalam kenduri keluarga besar Persis. Kedua: A. Hassan mengajari Natsir dalam menjawab dan memecahkan masalah dengan memberikan bahan-bahan bacaan untuk menjawab masalah-masalah yang dihadapi itu. Ketiga; Ketika datang pertanyaan dari murid, ia tidak memberikan jawaban hitam putih, namun, A. Hassan memberikan sejumlah bahan bacaan kepada muridnya untuk mencarinya. Keempat: A. Hassan dalam mendidik Natsir menanamkan kebiasaan percaya diri dan jangan takut salah. Kelima: Terkadang pula, ustad A. Hassan yang memberikan masalah/soal, kemudian murid-muridnya memecahkannya dan dilakukan dalam bentuk diskusi dan dialog, serta dilakukan dengan intens.  Keenam: Memberikan kepada Natsir tanggung jawab, supaya Natsir,muridnya ini maju dan berkembang

Published

2024-06-25

Versions

Issue

Vol. 7 No. 1 (2024): Jurnal Da'wah: Risalah Merintis, Da'wah Melanjutkan

Section

Articles

Copyright (c) 2024 Jurnal Da'wah: Risalah Merintis, Da'wah Melanjutkan

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Lisensi Creative Commons

This work is licensed under a Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).